以賽帶訓(xùn)，以訓(xùn)促賽——電子信息工程系學(xué)生技能大賽模擬賽紀(jì)實(shí)

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)職業(yè)教育精神，激勵(lì)青年一代技能成才、技能報(bào)國(guó)，建設(shè)高質(zhì)量職業(yè)教育體系，電子信息工程系積極組織學(xué)生報(bào)名參加陜西中職院校技能大賽，并開(kāi)展了“以賽促教、以賽促學(xué)、賽課融合、賽訓(xùn)結(jié)合”的學(xué)生技能大賽賽前培訓(xùn)。

12月15日下午，電子信息工程系進(jìn)行了虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）制作與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用、電子電路裝調(diào)與應(yīng)用、數(shù)字影音后期制作技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、Web前端開(kāi)發(fā)共7個(gè)技能大賽模擬賽，對(duì)賽前培訓(xùn)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好下一步比賽準(zhǔn)備工作。

比賽由電子信息工程系主任王立憲、副主任梁爽組織，賽題由各個(gè)賽項(xiàng)培訓(xùn)老師負(fù)責(zé)制定，賽制規(guī)則參照國(guó)賽、省賽標(biāo)準(zhǔn)，緊貼職業(yè)技能大賽要求。當(dāng)天共有32名學(xué)生參加比賽，在模擬賽開(kāi)始之前，由監(jiān)考老師組織學(xué)生自主抽題、進(jìn)行分組。

比賽試卷

學(xué)生抽題

比賽參照高職學(xué)生職業(yè)技能大賽流程，參賽學(xué)生熱情飽滿(mǎn)，態(tài)度積極，相互配合默契，動(dòng)作規(guī)范，富有感染力，展現(xiàn)了新時(shí)代學(xué)子青春向上的精神風(fēng)貌。

數(shù)字影音技術(shù)賽項(xiàng)

電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項(xiàng)

網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)賽項(xiàng)

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)賽項(xiàng)

Web前端開(kāi)發(fā)賽項(xiàng)

網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用賽項(xiàng)

虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）制作與應(yīng)用賽項(xiàng)

電子信息工程系各指導(dǎo)教師對(duì)比賽高度重視，系主任王立憲、系副主任梁爽對(duì)賽點(diǎn)秩序和賽點(diǎn)環(huán)境進(jìn)行了全面細(xì)致的巡查和指導(dǎo)，并查看了監(jiān)考老師履行職責(zé)情況及學(xué)生遵守賽場(chǎng)紀(jì)律等情況。

開(kāi)展職業(yè)技能大賽模擬賽是激發(fā)學(xué)生學(xué)技能、練技能的有效手段，是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)掌握情況的有效途徑，通過(guò)對(duì)在模擬賽中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行賽后探討、總結(jié)，從而幫助師生針對(duì)性地解決存在問(wèn)題?！耙再悗в?xùn)、以訓(xùn)促賽”的方法激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)了更多學(xué)生學(xué)習(xí)技能、鉆研技能，走技能成才之路，培養(yǎng)了學(xué)生的工匠精神和技能報(bào)國(guó)的斗志。